翱修忄教•先知教改

黃金盛世總部 • 在地如天

先從大學以上在職教育•一切從心開始

短期教育修正長期舊教育之失誤

先知 UNITY WU 帶領的翱修忄教，以 GAPICS.GPIM 育成多國企業經理人，三十年來的產業轉型升級經驗， 加上馨地球人，在地球進入光子帶，馨能量裡的加持之下，在此開啟黃金盛世晉級五次元以上的馨香教育。

這是自1991年起，提升多國企業生機組織再造的經驗，同步育成在職人士身忄靈提升， 這是以齊一馨價值的忄文化力，為組織團體生機再造，發揮全體齊於一 的爆發力，共創藍海忄業的實務研訓 。

傳統教育為何會失勢：

1. 傳統學校教育過分注重知識的獲取，對實務應用和生活、生意、生態、生命著墨不深。

2. 在職教育只注重技術的獲取。

3. 社會教育只注重生活淺層的應用獲取。

這樣的教育在2017年人造 AI 人工智慧的機器人上市， Sophia 舒菲亞的出現，一夕之間，在這種教育下成長的人，瞬間輸給了人工智慧，說明全世界數十年來的教育改革都望 AI 人工智慧失色，人類從心底吶喊，未來何去何從。

翱修忄教是心之趨勢：

翱修忄教來自先知，以在職教育，促進人類晉級多維度生命。

1. GAPICS 教育暨認證，拔高管理者的意識，以跨領域的專業，塑造統才的見識與胸懷，自主晉級高階價值。

2. BBC Basic Breakthru Course 教育暨認證，補修忄教大學部(馨學士)的在職教育暨績效認證，一切從心教育開始，拔高意識次元，短期教育可以取代長期的、傳統大學的舊教育方式。

3. 忄易EMBA (馨碩士)快速認清自己信息場的特性，可以專心致志的成為再造職場的忄生命生力軍。

4. 忄智EMBA (馨博士)開發自己大生命的潛能，以馨香智慧可上天網，找回人性的尊嚴。

5. 翱修EMBA (馨博士後)開發自己大生命的目的，忄智導航可上天網→宇宙網，集體 共創達致神性的馨天堂。

設定馨香心態，晉級豐饒的保證

翱修忄教來自先知，申請入學的參與者，要發願從此創造忄生命價值，設定馨香的心態，這是在職場《工作=修忄》中，晉級五次元豐饒的保證：

1. 翱修忄教包含了職場馨香教育的改革，用以致學，在職短期教育與實作，可以取代傳統舊大學的長期教育方式，並以悟實多維度成功績效來認證。

2. 不同於傳統教育的過度分科、分學院、重學歷，馨香教育以跨專業領域之整合 Edu-Action 教育實作為目標。

3. 從補修大學教育開始。以資歷為主，即使輟學只要肯做，所作能造福蒼生，即可以有大學、碩士...同等學歷。

4. 一切是以有領悟有實際，悟實，對蒼生有意義，對靈性進入肉身，有《內在探索+外在表達》為依據。

來自先知，馨地球人的馨香教育改革

這是先知 UNITY WU 奉召三十年間，帶給馨地球人的馨香教育改革。

翱修忄教來自先知，發明了讓人類在《工作=修忄》中，層層內修的馨香教改 ，可以集體翱翔高飛。

以下翱修忄教，已有三十年的經驗，從舉辦跨國教育認證的經驗出發，說明這三個軸向的翱修忄香教育，其他 專篇分別說明翱修忄教，來自先知，嶄新教改的馨香特色：

1. 翱修忄教，《馨科技管理》：GAPICS 教育暨認證，達太國際智庫支持 GERP 馨組織文化，GPIM 統才認證，...。

2. 翱修忄教，《科技與心靈信息場》 ECOZ革忄實踐研訓院，忄易EMBA + 忄智EMBA。

3. 翱修忄教，《科技與心靈合一》，翱修EMBA，促進人類晉級>7D之真人，真正馨想事成。

本文來源：>5D 企業卓越更馨，翱修忄教•達太國際智庫•ECOZ革忄實踐研訓院•宇宙能量最佳價值 在地發揚。

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